María del Carmen De la Peza Casares
Síntesis curricular
Profesora Distinguida. Reconocimiento aprobado en la Sesión del Colegio Académico no. 360 celebrada el 23 de abril del 2013.
La Doctora María del Carmen de la Peza Casares estudió la Licenciatura en Ciencias y Técnicas de la Información en la Universidad Iberoamericana, la Especialidad en Producción de Televisión en la BBC de Londres, Inglaterra y el Doctorado en Filosofía en la Universidad de Loughborough, Inglaterra. Es Profesora Titular y Distinguida de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Xochimilco, en el Departamento de Educación y Comunicación de la División de Ciencias Sociales y Humanidades. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores y Miembro fundador de la AMIC (Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación) desde 1979.
Desde el inicio de su trayectoria académica se posicionó críticamente en el ámbito de los estudios de recepción y opinión pública, en el que ha desarrollado investigación sobre los procesos sociales de significación. El objetivo teórico conceptual más amplio de su trabajo ha sido comprender y explicar los mecanismos de dominación/subversión entendidos como procesos de construcción social de sentido, y las posibilidades de transformación social que tienen lugar en la tensión dinámica que se establece entre los sujetos y el poder en México. A partir de la crítica del economicismo marxista, de la reflexión sobre el mecanismo de interpelación de los individuos en sujetos propuesto por Altusser, de las nociones gramscianas de cultura (dominante y subalterna) y de hegemonía, las teorías del poder de Foucault y de los acercamientos post estructuralistas al lenguaje, problematiza la noción de ideología como falsa conciencia y el papel de las instituciones del estado en la “reproducción” de las sociedades capitalistas contemporáneas.
- Imparte docencia en la licenciatura de Comunicación Social y en el Doctorado en Humanidades.
- Investigadora Emérita del SNI I.
Investigación
- Investigaciones en ámbitos de frontera y de reflexiones teóricas-epistemológicas fundamentales.
- Nación y Diferencia: Políticas de la lengua en México
Producción Editorial y Académica
- “El aprendizaje de la lectoescritura y la construcción de sujetos políticos responsables” (2024) en M. De la Peza, B. Beltrão y L. López (Eds.) Inclusión y horizontalidad en la lectoescritura. Fides Eds./UAM-X/UAM-C pp 108-126.
- “De la crítica social a la acción política. Transformaciones del rock urbano en la megaurbe de la Ciudad de México” (2024) en Sánchez, Ivonne, Thies, Sebastian y Alvarado, Arturo (Eds.) Subjetividades de la megaurbe mexicana: de la articulación estética a la participación política. Bonilla Artigas / UNAM / Universität Tübingen. pp. 341-373.
- "De la representación a la significación: la construcción social del sentido". En Chuy. Revista de estudios literarios latinoamericanos.(2022) No. 12. Programa de Estudios Latinoamericanos Contemporáneos y Comparados, UNTREF, Buenos Aires, Argentina, Julio 2022, pp. 7- 26. ISSN 2422-5932.